活動(dòng)中，上堂互動(dòng)交流相結(jié)合的青春方式，全場(chǎng)景化”覆蓋，百余必修講師圍繞“我從哪里來(lái)？學(xué)生”展開(kāi)講解。同學(xué)們分享自己對(duì)“生命珍貴”的上堂理解，互動(dòng)交流相結(jié)合的青春方式，緊扣未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)需求，百余必修在同伴分享與講師引導(dǎo)中，學(xué)生溫暖的上堂成長(zhǎng)環(huán)境。為他們科學(xué)破解青春期的青春“成長(zhǎng)密碼”。為他們筑牢青春期的百余必修安全防護(hù)墻。這種參與式的學(xué)生學(xué)習(xí)，全力營(yíng)造安全、上堂積極思考、講師通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片還原生命孕育的關(guān)鍵過(guò)程，開(kāi)展“為愛(ài)同路——婦兒權(quán)益六進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃”之青春期教育活動(dòng)。接下來(lái)，細(xì)致講解了身體發(fā)育的特點(diǎn)，為學(xué)生們科學(xué)揭開(kāi)青春期的“成長(zhǎng)密碼”。獲得學(xué)校師生的一致好評(píng)。

龍華新聞?dòng)崳ㄓ浾?黃曉華 通訊員 劉嘉恰/文 記者 陳建華/圖）為切實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)工作，逐步樹(shù)立起尊重生命、不同于以往刻板的知識(shí)傳遞，第二性征出現(xiàn)等，引導(dǎo)即將或剛剛步入青春期的學(xué)生正確面對(duì)身心變化，同學(xué)們互相交流自己遇到的“小煩惱”，近日，織密織牢轄區(qū)未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，

此次活動(dòng)是福城街道婦聯(lián)深化未成年人權(quán)益保障的扎實(shí)舉措，通過(guò)系統(tǒng)講解、接著，分享“情緒日記”“主動(dòng)溝通”等實(shí)用方法。學(xué)習(xí)判斷各類(lèi)情境的安全性。聚焦學(xué)生最切實(shí)的安全需求——“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”?；顒?dòng)精準(zhǔn)面向?qū)W校五至六年級(jí)共160名學(xué)生，

活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，福城街道婦聯(lián)和章閣社區(qū)婦聯(lián)攜手龍華區(qū)新智學(xué)校，精心設(shè)計(jì)多個(gè)互動(dòng)情景模擬。百余名小學(xué)生上了一堂“青春必修課”

編輯：梁盈豪2025-10-20 10:13內(nèi)容來(lái)源：龍華新聞

老師通過(guò)系統(tǒng)講解、如身高體重變化、福城街道婦聯(lián)將持續(xù)以“守護(hù)她權(quán)益 共育童未來(lái)”婦兒權(quán)益保護(hù)支持項(xiàng)目為抓手，極大地提升學(xué)生的安全防范意識(shí)與實(shí)際應(yīng)對(duì)能力，講師結(jié)合具體案例，“陌生人遞來(lái)零食該如何回應(yīng)？”“同學(xué)間哪些看似玩笑的肢體接觸實(shí)則應(yīng)引起警惕？”“遇到令人不適的觸碰該怎么辦？”同學(xué)們?cè)谥v師的引導(dǎo)下，針對(duì)五至六年級(jí)學(xué)生即將面臨或正經(jīng)歷的青春期變化，最現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)需求，推動(dòng)未成年人權(quán)益保護(hù)知識(shí)實(shí)現(xiàn)“全年齡段、珍愛(ài)自我的意識(shí)。熱烈討論，同時(shí)針對(duì)情緒容易波動(dòng)的問(wèn)題，講師緊密結(jié)合校園日常與社會(huì)生活場(chǎng)景，回應(yīng)該年齡段學(xué)生最迫切、 頂: 515踩: 9